2005年9月，李华接过上级安排的任务，负责带队成立特殊教育学校。建校伊始，校舍拥挤、设备欠缺，专业知识缺乏、经验不足、师资力量薄弱、学校经费严重不足等一系列难题摆在她的面前。她白天穿梭在工地和老校区之间，夜晚思考学校整体布局和文化建设。但不管面临多少困难，李华始终以共产党人的那份坚守，带领团队攻坚克难，实现了腾冲特殊教育从无到有、从有到优、从优到特的蜕变和跨越。

一路走来，李华始终坚持党建引领工作的宗旨，统一思想，开拓创新，构建了康复、教育、生活三位一体的个别化教育模式，办学方向思路清、目标明。她将红色文化、地方文化、特教文化有机融入校园文化建设中，把宣传教育理念书写在每一面墙壁上，有力推动学校工作向纵深发展。优先注重立教师之德，采取平等民主的管理方式，充分发挥教师之长，构建和谐氛围。同时开展丰富多彩的校园活动，不仅培养了学生的尊师爱生、团结互助、服务社会的品质，还增强了集体意识和合作精神，达到了“从活动中育人，于无声处熏陶”的效果。

为了实现特殊孩子教育“零拒绝，全覆盖”这一目标，李华积极争取多方支持，实现了100余名住校孩子衣食有保障，生病医疗有保障，切实减轻了学生家庭的经济负担。为了让生活不能自理的居家残疾孩子能接受到专业的教育，她带领全体教师每月送教上门，让重度残疾孩子教育有保障。